关于2007年上城区学校体育工作安排的通知 各基层单位： 为贯彻全国体育工作会议精神和《学校体育工作条例》，积极实施《学生体质健康标准（试行方案）》，围绕教育局工作思路，深化课程改革，抓好体育教师队伍建设，全面推进素质教育，特制订2007年上城区学校体育工作计划，具体事项如下： 一、主要工作指标： （一）完成中小学《学生体质健康标准（施行方案）》成绩上报统计学校数90%以上，学生达标率小学98%以上，中学96%以上。 （二）各校保证学生每天一小时的在校活动时间。 （三）开展上城区学生阳光体育运动。 二、主要工作： （一）总结经验，进一步推进新课程改革。 1．全面落实体育课程标准，使体育教育掌握新课程理念，以全新的课程观指导学校体育工作，树立“健康”第一的思想，提高学生的体质和健康水平。 2．树立全新的课堂教学观，不断改革课堂教学形式，倡导体育教学内容生活化，注重学生健康意识的培养和良好习惯的养成。 （二）继续加强队伍建设，加快体育教师专业成长。 1．进一步规范教研活动，做到人员、时间、地点、内容四落实，不断创新教研模式，进一步提高教研活动的实效。 2．加强体育课题研究，组织体育教师申报区市体育研究课题，加强指导，不断提高我区体育教师的课题研究水平。 3．积极组织各种理论和业务培训，通过开展论文评选，课堂教学研讨，异地交流等形式，提高我区体育教师的业务水平。 4．加强教练员、裁判员培训，建立一支能适应我区各种常规赛事的业务过硬的教练、裁判队伍。 （三）加强对学校体育常规管理的指导。 1．严格执行课程计划，按规定开足开齐课程，保证学生每天一小时的在校活动时间。 2．进一步建立健全学校体育管理制度，做到分管领导明确，专职教师落实，活动开展正常有序。要规范学生体质健康标准合格等级，并把体育成绩作为评价学生的重要依据。 3．重视和加强基础建设。学校保证每年有一定的资金投入增添体育器材和易耗品，保证体育教学的正常需要。 4．加强体育设施、设备管理，提高使用效益。 （四）全面实施《学生体质健康标准（试行方案）》工作。 1．努力完成《学生体质健康标准（试行方案）》测试、数据录入、上报国家教育部工作。 2．建立《学生体质健康标准（试行方案）》学生档案制度。从2005学年开始1—6年级均采用《学生体质健康（试行方案）登记卡（小学）》、7—9年级均采用《学生体质健康（试行方案）登记卡（中学）》，毕业班学生档案袋中仍要求存放《中小学生体育合格标准》，直至《学生体质健康（试行方案）登记卡》完全使用。 3．严格执行《<学生体质健康标准（试行方案）>实施办法》。在校长领导下，由教导处、医务室（卫生室）、学生处、班主任协同配合体育教研组组织实施；规范填写《登记卡》；学生达到《标准》良好等级及以上者，方可评为三好学生；因病或残疾学生向学校提交免予执行《标准》的申请，经市级医院证明，体育组核准后，所填《免予执行学生体质健康标准（试行方案）申请表》存入学生档案。 （五）深入开展“阳光体育运动”，掀起我区学生体育锻炼的热潮 1．根据全国体育工作会议，上城区成立了“阳光体育运动”领导小组（另发文）；要求学校成立领导小组，按照上级部门的统一部署，制定具体的措施，组织本校“阳光体育运动”的实施。 2．广泛深入地开展学生“阳光体育运动”。 ①在全面实施《体育健康标准（试行方案）》，力争每年体质健康标准合格率小学达98%以上，初中达96%以上。 ②在全面实施《体育健康标准（试行方案）》基础上，制订“达标争优、强健体魄”为目标的体育活动方案（或规划），积极开展有利于普及的体育运动。 ③积极开展学生课余体育训练和竞赛活动。学校要把面向全体学生的群体活动与提高课余体育训练水平有机结合起来，通过更加广泛的群体、竞赛活动形式夯实课余体育训练的基础，通过课余体育训练、竞赛活动带动、促进学生群体活动，激发学生参加体育锻炼的热情。对学校的督导、检查，必须将学校开展群体活动的情况和形成体育特色的水平作为重要条件。 ④教育、体育行政部门开展评选和表彰“阳光体育运动”先进集体和个人。 ⑤积极参加区级及以上由教育和体育行政部门组织的比赛。（比赛具体安排见附表）。 （六）、加强学校体育传统队伍建设，争创体育特色学校。 1．要求有专职教师的学校必须组建一支学校传统队，并做到人员到位、经费保障、训练正常、水平提高。 2．开展体育特色学校创建，做好区传统项目学校申报、确认、命名工作。 （七）加强学校体育档案的管理和指导。 要求学校体育工作领导小组加强档案管理，注意资料积累。学校体育工作档案安排人员负责，认真记载，注意保存，实行台帐制。
附表：2007年杭州市中小学生竞赛日程表 2007年上城区中小学体育主要工作计划
上城区教育局教育科 2007年2月28日
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